Профилактика правонарушений в школе

Администрация и педагогический коллектив школы ставят перед собой задачу по усилению работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся школы, на основании выработанной системы воспитательной работы, где особое место занимают программы по сохранению здоровья, формирование культуры семейных отношений, нравственно – правовому воспитанию.

Мы считаем, что основным факторам, влияющим на ухудшение ситуации в данном вопросе в школе, являются: отсутствие занятости обучающихся, направленной на творческое развитие ребёнка.

Нами выработаны задачи профилактики правонарушений среди несовершеннолетних:

— Создание форм активной социально-педагогической помощи для конкретного ребенка.

— Формирование у подростка позитивных ценностных ориентаций в процессе социально-педагогической или коррекционной работы.

-Вовлечение подростка в социально-полезную деятельность, формирование разносторонних увлечений.

— Воспитание активной жизненной позиции, привитие качеств гражданина, семьянина и положительной самооценки.

— Укрепление физического и психического здоровья ребенка.

— Формирование основ правовой культуры.

— Формирование навыков социализации в условиях общества.

Воспитательная работа школы идёт по следующим направлениям:

— разработан совместный план работы с Пунктом полиции №7 г. Туран по предупреждению правонарушений это: совместные рейды, систематический учёт семей «группы риска», и проводимая с ними работа, школьные мероприятия по нравственно-правовому воспитанию, проведение бесед – диспутов «Преступление и наказание», «Профилактика правонарушений среди подростков «группы риска», информирование подростков, о их правах и социальных гарантиях.

— начиная, с 1 сентября ведётся работа по выявлению проблемных детей с 1по 11 кл., ведётся картотека, выясняется положение детей в семье, заполняются акты обследования жилищно-бытовых условий;

— постоянно работает психологическая служба школы, проводятся индивидуальные беседы, разработка и апробация психодиагностических, профилактических, коррекционных методов работы, социологические обследования обучающихся, консультирование родителей по вопросам воспитания, разработка рекомендаций для родителей «Трудный подросток».

Разработан план мероприятий по правовой пропаганде среди обучающихся и родителей школы это:

Родительские лектории по темам:

— «Родителям о профилактике вредных привычек и административная ответственность за нарушение норм поведения».

— «Нравственное воспитание детей в семье».

Тематика классных часов:

«Насилие и закон».

«Чтобы достойно жить».

«Страна знатоков».

«Основные права и свобода граждан, закреплённые в Конституции РФ».

— оформление информационного стенда — «Закон для каждого един!»

За каждым ребёнком, состоящим на всех видах учёта, закреплён общественный воспитатель. В рамках совместной работы с общественными воспитателями проводится следующая работа:

— разработаны индивидуальные планы работы с детьми и их семьями;

— заведены индивидуальные учётные карты;

— осуществляется ежедневный контроль посещаемости;

— своевременно информируем родителей о текущей и итоговой успеваемости и посещаемости (письменное уведомление, посещение на дому, телефонная связь);

— регулярное посещение на дому;

— ведётся систематическое консультирование родителей по вопросам воспитания детей, направленное на коррекцию и реабилитацию семейных отношений;

— организована внеурочная занятость детей в кружках, клубе «Подросток», общешкольных мероприятиях, спартакиадах;

— оказывается содействие в организации отдыха и индивидуальном трудоустройстве.

В школе работает «Семейный патруль». Задача которого, посещение мест скопления молодежи, поддержание порядка, рейды в семьи.

Всю работу координирует Совет профилактики. Один раз в месяц проходит заседание Совета, ведутся протоколы, обсуждаются проблемы поведения, успеваемости обучающихся, профилактика дисциплинарных и других нарушений успеваемости обучающихся, беседы с родителями. Традиционно один раз в четверть собирается расширенное заседание Совета профилактики и школьного родительского комитета, где одним из пунктов идёт обсуждение состояния нравственно-правового воспитания, планируется дальнейшая работа в этом направлении.

В кабинете зам. директора по ВР имеется подборка классных часов по правовому воспитанию обучающихся, видеоматериалы по ПДД, антинаркотической пропаганде, профилактике вредных привычек, ИКТ – презентации по профилактике аддикций и девиантного поведения.

Мы считаем, что самое главное в сложном комплексе условий, формирующих личность — дать возможность всем до единого школьникам попробовать себя в различных областях знаний и практической деятельности для определения своих интересов. Система профилактических мероприятий охватывает всё что окружает детей и то, во что они включены: игру, учебный процесс, взаимоотношения с взрослыми и сверстниками, походы, предметные кружки и спортивные секции.